Омутинские школьники побывали в Республике Беларусь
В Омутинской школе № 2 есть давняя традиция — путешествовать, наполняя жизнь яркими событиями.
В осенние каникулы большая делегация в составе учащихся, педагогов и родителей Омутинской школы № 2, Ситниковской и Журавлёвской школ совершила познавательную поездку в Республику Беларусь. Четыре насыщенных дня знакомства с историей дружественного народа-побратима стали для ребят школой патриотизма. В Год единства народов России особенно символично, что ребята смогли ближе познакомиться с традициями, культурой и укладом жизни братского славянского народа.
Программа путешествия была насыщенной и разнообразной. В первый день пребывания участники делегации отправились на обзорную автобусную экскурсию по городу Минску. Прогулялись по главным площадям и историческим улочкам, посетили православный комплекс и главный храм Всех Святых. Особое впечатление на школьников произвело посещение "Острова плача" — мемориального комплекса, посвящённого воинам-интернационалистам, участникам Афганской войны, а также главного музея Великой Отечественной войны.
"Музей Великой Отечественной войны оставил у меня сильное впечатление. Проходя через его залы, поражаешься масштабу экспозиции. Сразу виднеются легендарные танки Т-34, советские самолёты и артиллерийские орудия, воссоздающие атмосферу военных лет. Однако за мощью боевой техники скрываются глубокие трагедии человеческих судеб. Залы, посвящённые узникам концлагерей, заставляют замереть. Проступает невероятная сила духа народа, показанная в партизанском движении. Разглядывая уникальное самодельное оружие и рукописные лесные журналы, понимаешь: победить такую волю к свободе было невозможно. Завершается маршрут в Зале Победы под стеклянным куполом, где золотом высечены имена тысяч героев, отдавших жизни за Родину". Трофим Царев, ученик 9 "а" класса.
Завершением насыщенного дня стало знакомство с музеем под открытым небом "Линия Сталина".
"Здесь нам рассказывали о боях, шедших на этой территории, объясняли, что такое долговременная огневая точка, и как её устанавливали во время войны. Я также увидел место, где проходят реконструкции танковых боёв. Запоминающийся момент экскурсии — её завершение, где мы имели возможность пострелять из настоящего оружия холостыми патронами". Терентий Сергеев, ученик 10 "б" класса.
Второй день путешествия был посвящён посещению мест, ставших свидетелями общенациональной трагедии и символами народной стойкости.
Первой остановкой стал мемориальный комплекс "Курган Славы" — дань глубокого уважения героизму советских воинов, освободивших Беларусь. Место общенациональной гордости и напоминание о цене Великой Победы. Высота Кургана — 35 метров, и каждая ступенька на его вершину — страница героической Победы. У подножия — экспозиция военной техники: знаменитая "Катюша", штурмовик "ИЛ-2", танк "Т-34".
"Мы подъехали к "Кургану Славы". Меня поразили его грандиозный масштаб и монументальное величие. Глубоко тронуло осознание того, что земля этого холма, возвышающегося на 35 метров, была привезена сюда с мест ожесточённых военных сражений. Пока мы преодолевали 241 ступень, ведущую на вершину к взмывающим в небо штыкам, по коже буквально бежали мурашки от трепета. С высоты открывается захватывающий дух вид. Я испытала чувство гордости и глубокой благодарности за подвиг героев — эти сильные эмоции навсегда останутся в моей памяти". Анастасия Сергеева, ученица 9 "в" класса.
Особое впечатление на школьников произвела "Хатынь" — мемориал, увековечивший память сожжённых белорусских деревень. Дождь, тяжёлое чувство горести и звук колокола, разрывающий тишину каждые 30 секунд, напоминает о человеческой трагедии. Участники посетили музей, экспозиция которого через подлинные документы и свидетельства очевидцев рассказывает о трагедии мирного населения. Говорящие экспозиции, "река крови", объединяющая залы музея, фотографии — живые свидетели истории. Хатынь — суровый наказ помнить о жертвах нацизма и беречь мир.
"Когда я зашла на территорию "Хатыни", сразу почувствовала тяжесть на душе. К горлу подступил ком. Особенно здесь меня поразили мемориалы, напоминающие о сожжённых домах и погибших жителях деревни. Каждый памятник рассказывает свою трагическую историю и заставляет задуматься о ценности человеческой жизни, о том, как важно беречь мир". Полина Пуценко, ученица 11 "а" класса.
Третий день пребывания в Беларуси стал погружением в средневековую историю. Участники делегации побывали в двух знаменитых замках — Мирском и Несвижском.
"Мирский замок по праву считается знаменитым замком Радзивиллов. Его владельцем был Николай Радзивилл по прозвищу Сиротка. При входе на территорию замка меня поразили его мощь и красота. Сооружение относится к стилю XVI века. Большое впечатление произвели архитектурный стиль постройки и само мастерство её возведения". Виктор Плешков, ученик 8 "а" класса.
Богатые интерьеры замка впечатлили ребят: парадные залы, старинные убранства и атмосфера прошлых веков хранят свою историю. Добавили эмоций посещение католического костёла — семейного склепа династии Радзивиллов и прогулка по средневековому парку.
"Недавно я побывала в Несвижском замке. Это великолепное место! Внутри царит особая атмосфера старины. Больше всего запомнились Золотой зал и захватывающие истории о прошлом рода Радзивиллов. Здорово, что мы можем изучать историю не только по учебникам. Замок прекрасен в любое время года, но сейчас, золотой осенью, он особенно красив. Обязательно приеду сюда ещё раз с родителями!" Елизавета Шкамлотова, ученица 11 "а" класса.
Четвёртый день путешествия подарил нашим школьникам новые впечатления и ещё больше поводов для гордости за героическое прошлое предков. Город Брест и Брестская крепость встретили солнечным днём и золотой осенью. Крепость-герой — место силы и стойкости советских воинов. Величественные монументы, голос Левитана по радио, братские могилы, остатки крепостной стены и полуразрушенные подвалы, плакучие ивы и обожжённые огнём кирпичные стены напоминают о мужестве и героизме защитников крепости.
"Брестская крепость — этот мемориал занимает более семидесяти гектаров. Уже когда подходишь к нему, чувствуешь, как сжимается сердце: здесь началась та самая война, о которой мы знаем с уроков истории, из рассказов наших бабушек и дедушек. Территория комплекса огромна — множество построек, зданий, и каждая деталь здесь дышит памятью. Ключевые места — обелиск "Штык", скульптурная композиция "Жажда", три яруса гранитных плит. Но особенно меня потрясли стены казарм: на них до сих пор сохранились выцарапанные надписи защитников крепости. Стоишь рядом и понимаешь, что за этими словами — живые люди, чьи-то сыновья, отцы, братья. Руины здесь специально не восстанавливают — чтобы мы помнили, какой ценой досталась победа. У Вечного огня становится очень тихо. Время останавливается, и ты вспоминаешь своих близких, родных, тех, кто прошёл через те страшные годы. Брестская крепость — это место, которое должен посетить каждый человек, кто чтит и уважает историю своей Родины. Она остаётся символом героизма и памяти о событиях Великой Отечественной войны". Полина Турок, ученица 11 "а" класса.
"На территории мемориального комплекса "Брестская крепость-герой" мы посетили Свято-Николаевский гарнизонный собор. Белоснежный и величественный снаружи храм внутри не имеет привычной для нас красочной отделки. Кругом обнажённые кирпичные стены со следами от осколков и пуль, хранящие память о страшных событиях 1941 года. Также мне запомнилась огромная роскошная люстра в центре собора, особенно выделяющаяся на фоне этих стен. На мой взгляд, это очень сильное место — живая история". Светлана Сергеева, представитель родительской общественности делегации.
В продолжение увлекательного путешествия всех ждали экскурсия в уникальный археологический музей "Берестье" и знакомство с древнеславянской историей X века.
Завершением дня стала поездка в музейный комплекс "Форт № 5" — памятник русской фортификации конца XIX — начала XX веков, входивший во вторую линию обороны Брест-Литовской крепости. Сегодня это один из наиболее сохранившихся фортов крепости и единственный музеефицированный объект такого типа в Беларуси. Мощь его бетонных укреплений и холод подземелий оставили сильное впечатление.
Путешествие в Беларусь стало для школьников настоящим уроком истории, культуры и человеческой памяти.
Знакомство с братским славянским народом, его традициями и героическим прошлым способствует сближению народов, осознанию единой истории и культуры наших стран.
Приятным штрихом путешествия стало то, что юные омутинцы дарили экскурсоводам брелоки с изображением герба ОСОШ № 2 и Омутинского округа. Маленькие сувениры стали символом дружбы и связи между странами. Путешествуйте, расширяйте горизонты и берегите историю — она учит нас быть достойными гражданами своей страны.
Юлия ТУРОК Фото автораw
